viernes, 2 de octubre de 2020

ACTIVIDAD DE RECUPERACIÓN CIENCIAS NATURALES GRADO NOVENO

      ACTIVIDAD DE RECUPERACIÓN

Asignatura Ciencias Naturales 

Grado Noveno 9°5- 9°6

Fecha de entrega: 21 de Octubre



1.Escribe él significado de:

A. Mutación 

I. Anomalía Cromosómica

B. Cromosoma

J. Cariotipo 

C. Mutante 

K. Genotipo

D. Agente mutagénico

L. Plásmido

E. Gen

M. Transgénico 

F. Proteína

N. Evolución

G. Aminoácido

O. Nucleótido

H. Codón

P. Poliploidia

2. Las mutaciones pueden clasificarse en tres grupos:moleculares,cromosómicas y genómica. Explica cada uno de los grupos e indica en cada grupo las respectivas divisiones o clasificaciones.

3.¿Cuáles son las posibles causas que pueden originar una mutación?.Explica

4.Establece diferencias entre:

A. Euploidia y aneuploidia 

B. Mutación molecular y mutación cromosómica

5.Explica cada uno de los siguientes síndromes y luego representa su respectivo cariotipo

A.Sindrome de Down

B.Síndrome de Patau

C.Síndrome de turner

D.Síndrome de Edwards

E.Síndrome de Klinefelter

6.Todas las mutaciones son heredables? Explique su respuesta

7.Qué es una enfermedad genética? Nombra y explica 4 enfermedades

8.Todas las mutaciones que ocurren en los seres vivos son perjudiciales? Justifica

9.¿Qué consecuencias pueden originar las mutaciones?

10.¿Qué es variabilidad genética y cómo se relaciona con las mutaciones?

11.Relaciona los términos mutación,variabilidad genética y evolución

12.En el origen y evolución del hombre hubo mutación o variabilidad genética o ambas? Explica

Nota:Esta actividad la desarrollas en tu cuaderno y cada hoja al finalizarla debe aparecer escrito tu nombre.

VÍDEOS RECOMENDADOS: 

https://youtu.be/yAoYVJ_zMBs

https://youtu.be/ZQ28R1Id_iQ

 

ACTIVIDAD DE RECUPERACIÓN- QUÍMICA GRADO DÉCIMO

 ACTIVIDAD DE RECUPERACIÓN

Asignatura Química 

Grado Décimo 10°1,2,3

Fecha de entrega: 21 de Octubre



1.Escribe él significado de:

A. Enlace químico

I. Electrones de valencia

B. Ion

J. Enlace coordinado

C. Caloría 

K. Enlace metálico 

D. Cambio físico

L. Exotérmico

E. Cambio químico

M. Fotón 

F. Compuesto

N. Puentes de hidrógeno

G. Dipolo

O. Regla del octeto

H. Electronegatividad

 

2.Representa la unión química entre los siguientes pares de elementos:

A . Mg y F

B. K y S

C. Al y Cl

D. Cs y Br

E. Be y I

F. Sr y Br

3.Por qué la mayoría de elementos tienden a tener la configuración electrónica de los gases nombres?

4.¿Cómo se forman los capiones y los aniones? Explique y de ejemplos

5.¿Qué son fuerzas intermoleculares? nombre y explique las clases

6.Explica a que se debe que existan sustancias en estado liquido,solido o gaseoso,cita ejemplos para cada caso

7.Mediante un diagrama representa los iones formados por los siguientes elementos

A. Bario       B. Estaño.        C. Cobalto.      D. Talio.           E. Plata.           F. Vanadio.     G Hierro.         H. Indio.           I. Cromo.        J. Aluminio

8.Clasifica de acuerdo al tipo de enlace cada una de las siguientes sustancias en iónica covalente,polar o covalente  apolar (Tenga en cuenta aspectos teóricos de la guía #  4)

A.Na₂O     B.Licl            C. H₄         D. HcN            E. NH₃       F. H₂S       G. PbI₂          H. H₂Se     

I. HI               J. KF       K. CCL₄         L. HCLO      M. NH₄  Cl            N. SO₂    O. N₂          P. CaF

9.Construye la estructura de Lewis y la formula estructural para cada uno de los siguientes compuestos:

A. H₂S           B. C₂H6             C. P₂O₅              D. NH₃               E. PCl₅               F. I₂

G. HCN        H. SO₂                         I. Cl₂              J. CH₄                K. CCL₄

10.¿Qué relación existe entre electronegatividad  y formación de enlaces químicos?

11.Establece diferencias entre un enlace iónico y un enlace covalente (mínimo 4 diferencias)

12.Nombra 6 compuestos iónicos e indica para cada uno su respectivos usos o aplicaciones

13.Explica los siguientes términos 

A. Silicona

B. Resonancia

C. Icopor

D. Polietileno de alta densidad 

E. Gasolina

14.Determina él estado de oxidación para cada una de las siguientes formulas:

A. H₃BO₃     B. KI

C. Fe(OH)₃  D. Zn

E. N₂             F. H₃PO₄          G. K₂SO₄           H. H₂O₂             I. NaH

J. CaCl₂       K. BaO

L. BaO₂        M. Ca₃(PO₄)₂    N. AgCl.            O. Fe₃(AsO₄)₂

15.Nombra y explica las propiedades de un enlace químico

16.¿Qué es la geometría molecular y que importancia tiene en la estructura de un compuesto?



VÍDEOS RECOMENDADOS :

https://youtu.be/_TJKRrc5dAU

https://youtu.be/6RJbS1dleAc

 


ACTIVIDAD DE RECUPERACIÓN- BIOLOGÍA GRADO DÉCIMO

 

ACTIVIDAD DE RECUPERACIÓN

Asignatura: Biología

Grado: Décimo 10°1,2,3,4

Fecha de entrega: 21 de Octubre


1. ¿Cuáles son las diferencias entre una bacteria y un protozoo? (3)

2.Nombra y explica la clasificación de los protozoos,teniendo en cuenta:las características,nutrición y reproducción

3. ¿Qué grupo de protozoos producen enfermedades en él ser humano?

Explica dichas enfermedades

4. ¿Cuáles son las normas de higiene que se deben tener en cuenta para evitar los microorganismos patógenos

5.Explica y gráfica él ciclo de la vida del microorganismo que produce:

A. Dengue          B. Enfermedad del sueño          C. Paludismo

6.Escribe él significado de:

A. Parásito       B. Micología    C. Inmunidad         D. Vacuna           E. Liquen 

F. Hifa              G. Espora          H. Fagocitosis       I. Pinocitosis       J. Toxina

K. Micorriza     L. Ganglio          M. Antibiótico


7.Nombra,explica y dibuja cada una de las partes que forman un hongo.

8.Explica 5 enfermedades que producen los hongos en él ser humano

9.Consulta la historia de la penicilina y su relación con los hongos

10. ¿Qué usos industriales tienen los hongos?

11. ¿Qué función tienen los hongos en los ciclos de la naturaleza carbono,nitrógeno,fósforo y calcio?

12.Dibuja y señala las partes que forman él sistema inmunológico humano

13. Describe o indica las características de cada una de las partes del sistema inmunológico

14.Describe el sistema inmunológico de

A. Perro

B. Aves

C. Reptiles

¿Cuáles son las diferencias y semejanzas con respecto al sistema inmunológico humano?

15.¿Qué significa "enfermedad autoinmune" en el ser humano nombra y explica cuatro tipos de enfermedades autoinmunes?

16.¿Qué relación existe entre las vacunas y él sistema inmunológico?

17.Escribe el significado de:

A. Alergia

B. Diapédesis

C. Macrófago

D. Célula asesina

E. Fiebre

F. Cáncer 

G. Antígenos

H. Anticuerpo

18.¿Qué es un linfocito? Como se clasifican? Que funciones cumple cada uno? 

19.¿Qué tienen que ver las alergias con él sistema inmune? Porque no todas las personas presentan alergias?

20.Nombra y explica las clases de células sanguíneas

21.Nombra y explica 3 tipos de cáncer y que funciones cumplen él sistema inmunológico en cada caso

Nota:

1.El taller debe realizarlo a mano en tu cuaderno

2.Cada hoja del cuaderno debe aparecer con tu nombre.


VÍDEOS RECOMENDADOS:

https://youtu.be/oWAybkDI57g

https://youtu.be/yssEAD6Qupg

 


sábado, 27 de junio de 2020

GUÍA #4 BIOLOGÍA GRADO 11°

SINTESIS DE PROTEINAS


Recuerden que el primero de los dos pasos en los que se puede dividir el proceso de síntesis de las proteínas se llama transcripción del ADN que se da en el núcleo, tras la cual se realiza la segunda fase o traducción del ARN mensajero. En la guía anterior estudiamos la transcripción, en esta guía estudiaremos la traducción del ARN a proteínas. https://www.youtube.com/watch?v=pdMD6ohp1fM
TRADUCCIÓN DE ARN A PROTEÍNAS (CONDIGO GENÉTICO)
La traducción en si simplifica la síntesis de proteínas a partir de la información que contiene el código genético. Este proceso ocurre en etapas que se desarrollan en el citoplasma y en los ribosomas. La traducción se puede resumir en tres etapas: iniciación, alargamiento, o elongación y terminación.
Iniciación El ARNm contiene el codón de iniciación AUG, el cual es reconocido por el ARNt que tiene el anticodón UAC. Al unirse permiten que las dos unidades que conforman el ribosoma se acoplen: Al hacerlo se crean dos sitios: el P y el A. Observa que el ARNt se localiza en el sitio P, mientras que el A se encuentra vacío.
Alargamiento Llega un segundo ARNt con su aminoácido unido y su anticodón se acopla con el ARNm y ocupa el sitio A. Una enzima forma el enlace entre el aminoácido que se encuentra en el sitio A y el aminoácido que se encuentra en el sitio P. En este momento, el primer ARNt se desplaza y el segundo ARNt que tiene el dipeptido (dos aminoácidos) pasa al sitio P. De esta manera queda disponible el sitio A para que llegue el tercer ARNt, y así el proceso se repite una y otra vez hasta formar largas cadenas.
Terminación: Ocurre cuando al ribosoma llega a algunos de los tres codones que no codifica ningún aminoácido. Esto implica que no haya ARNt que ocupe el sitio A y no se genere un nuevo enlace entre aminoácidos. Se libera la cadena de aminoácidos hasta entonces formada y da origen a un polipeptido que, tras algunas modificaciones, se convertirá en una proteína.


LA TRADUCCIÓN DE ARN A PROTEÍNA
En la traducción el lenguaje de los nucleótidos es traducido al lenguaje de los aminoacidos, constituyentes básicos de las proteínas. Como en cualquier proceso de traducción se requiere un diccionario, que en este caso lo constituye el código genético. El código se refiere a una serie de números o de letras que sirven como clave para tener acceso a cierta información. En la molécula de ADN, el código genético está formado por secuencias de nucleótidos. El significado de este orden debe ser entendido por las células del cuerpo para que lleven a cabo sus funciones, así como para sintetizar las sustancias que el organismo requiera. Al examinar el ADN de muchos organismos y sus proteínas se ha concluido que el código genético es universal. Es decir, son los mismos componentes para todos los seres vivos, desde una bacteria hasta el ser humano. Lo que cambia es la secuencia de nucleótidos. Dado que las proteínas están formadas por 20 aminoácidos diferentes y los ácidos nucleicos, los científicos dedujeron que cada aminoácido está codificado por una secuencia de tres nucleótidos llamado codón. De esta manera el número de combinaciones posibles al formar las tripletas o codones con los cuatro nucleótidos se puede representar como 43, que equivale a 64 combinaciones como lo muestra la siguiente tabla.
¿QUE SON LAS PROTEÍNAS?  Son moléculas compuestas de una o más cadena de aminoácidos. Las proteínas desempeñan muchas funciones; esta diversidad de funciones es posible debido a la variedad de estructuras proteínicas. Las enzimas son proteínas importantes que dirigen casi todas las reacciones químicas que se llevan a cabo dentro de las células. Dado que cada enzima ayuda solo en una o en unas cuantas reacciones específicas, casi todas las células contienen cientos de enzimas distintas. Otros tipos de proteínas se utilizan para fines estructurales, como la elastina, que confiere elasticidad a la piel; la queratina, que es la principal proteína del pelo, de los cuernos de los animales y de las uñas; y la seda de las telarañas y los capullos de las polillas de la seda. Hay también proteínas que se usan para almacenar energía y materiales (la albumina de la clara de huevo, la caseína en la leche), para transporte (hemoglobina, portadora de oxígeno en la sangre) y para movimiento celular proteínas contráctiles en los músculos). Algunas hormonas (insulina, hormona del crecimiento) anticuerpos (que ayudan a combatir enfermedades infecciosas) y muchos venenos (como el de la serpiente cascabel) también son proteínas

MUTACIONES; Nada que tenga vida es perfecto y puede haber errores en cualquiera de los procesos, replicación, transcripción y traducción. Normalmente un solo ARNm defectuoso o una sola proteína con deficiencias no afecta a la célula en grado apreciable, porque hay muchas copias correctas de estas moléculas en la célula en un momento dado, capaces de llevar a cabo las funciones celulares apropiadas. Sin embargo, una sola copia defectuosa de un gen puede ser algo más serio, pues todas las proteínas codificadas por un gen mutante pueden tener defectos. ¿Cómo se produce una mutación? Una posibilidad es que ocurra un error en el apareamiento de bases durante la replicación, cuando la célula, se prepara con vistas a reproducirse. También pueden ocurrir cambios de bases espontáneamente. Ciertas sustancias químicas y ciertos tipos de radiaciones, como los rayos X y los rayos ultravioletas de la luz solar, aumentan la frecuencia de los errores de apareamiento de bases durante la replicación e incluso inducen a cambios en la composición del ADN entre una replicación y otra. Es poco probable que los cambios aleatorios en la secuencia del ADN resulten códigos de mejora en el funcionamiento de los productos del gen, ciertas mutaciones, sin embargo, no tiene efectos son incluso benéficas. Las mutaciones pueden ser de tres tipos; génicas (Son mutaciones a nivel molecular y afectan la constitución química de los genes), cromosómicas (Son mutaciones o cambios cromosómicos que se producen por la eliminación, adición o reordenación de segmentos cromosómicos),  y genómicas (variación de juegos completos de cromosomas o de uno solo de ellos)





TALLER
1.     ¿En qué lugar de la célula ocurre la traducción?
2.     ¿Cuál es el producto final de la traducción?
3.     Complete el siguiente cuadro, con base en el ejemplo de la primera casilla, así;


Gen 1
Gen 2
Gen 3
ADN
CGC AGC TAC
ACT GGG CCC TAC
GGA CGC AAA ACT
ARNm (Codon)
GCG UCG AUG


ARNt (Anticodon)
CGC AGC UAC


aminoácidos
Ala    Ser   Met



EXPLICACIÓN DE CÓMO SE COMPLETÓ CASILLA DE GEN 1:
  inicialmente esta la secuencia de ADN (CGC AGC TAC)
luego escribes las bases complementarias a esa cadena pero teniendo en cuenta que es ARNm cada tripleta es un codón   (GCG UCG AUG)
 Con base en la anterior secuencia se construye ARNt cada tripleta es un anticodon
  (CGC AGC UAC)
  Finalmente buscas cada CODON en la tabla de codones (código genético) para saber a qué aminoácido corresponde. (GCG = Ala   ;   UCG=Ser    ;    AUG= Met  )
4.     Escribe cual es el significado del ultimo codón del gen #3.
5.     Qué es la ARN polimerasa y cuál es su función
6.     Grafica el Ribosoma y ubica sus partes (unidad mayor y unidad menor, además sitio P y A)
7.     Represente mediante un diagrama y descríbalo la síntesis de proteínas
8.     En el siguiente listado se incluyen las moléculas que participan en la síntesis de proteínas y el nombre de varias etapas del proceso. Ordénales secuencialmente. Traducción, transcripción, ADN, ARNm, proteína, ARNt y replicación.
9.     Escriba cuales son los codones de parada (Stop) se encuentran en la tabla de codones
10.   Defina mutación y cite un ejemplo de cómo podría producirse. Esperaría usted que la mayor parte de las mutaciones fuesen benéficas o dañinas, Explique su respuesta.
11.   En este documento bajo la definición de mutaciones se encuentran tres cuadros, cada uno de ellos representan uno de los tipos de mutaciones y a la vez su clasificación. Explique con sus propias palabras que es lo que ocurre en cada caso que se presenta cada uno de los cuadros (total de casos=12)
https://www.youtube.com/watch?v=uiCrjZ-0eQk



FECHA DE ENTREGA 21 DE JULIO AL CORREO luisalbertomarin1010gmail.com o al módulo de comunicaciones