martes, 24 de marzo de 2020

BIOLOGÍA: Elementos químicos y ciclos biogeoquímicos Grados 10°



ELEMENTOS QUÍMICOS- CICLOS BIOGEOQUÍMICOS EN LA NATURALEZA



1. Dibuja o pega los ciclos del agua,carbono, nitrógeno, fósforo, calcio y azufre.

2. Explica cada ciclo del numeral anterior

3. ¿Cuál es la función de las plantas en cada uno de los ciclos

4. ¿Cuál es la función de los animales en cada uno de los ciclos

5.¿Cuáles la función de las bacterias y los hongos en cada uno de los ciclos?

6. ¿Qué encuentras en común?

a. Entre los ciclos del carbono, del agua y el nitrógeno

b. Entre los ciclos del fósforo del calcio y del azufre

7. ¿Cómo puede afectar el hombre el recorrido natural de cada ciclo con las diferentes acciones?:

a. Contaminación acuática

b. Deforestación

c. Incendios

d.Sobrepoblación humana

e. Contaminación atmosférica

8. Mediante un dibujo integra todos los ciclo, asociando con flechas el recorrido de cada uno


FECHA DE ENTREGA: 1 de mayo/2020 en formato word, enviar por el modulo de comunicaciones máster o al correo luisalbertomarin1010@gmail.com

BIOLOGÍA: Proceso de la síntesis de proteínas. Grado: 11°

ACTIVIDAD

1. Observa el vídeo y explica el proceso de la síntesis de proteínas

 


2. Con base en el anterior mapa conceptual, explica el proceso  de recopilación  de ADN y los  procesos  que se llevan a cabo en la síntesis de proteínas



FECHA DE ENTREGA: 1 de Mayo/2020 en formato word, enviar por el modulo de comunicaciones máster o al correo luisalbertomarin1010@gmail.com

QUÍMICA: Enlace iónico y covalente.#1 Grados 10°

ENLACE IÓNICO Y COVALENTE


FECHA DE ENTREGA: 7 de mayo/2020 en formato word, enviar por el modulo de comunicaciones máster o al correo luisalbertomarin1010@gmail.com

1.      En el enlace iónico la diferencia de electronegatividad debe ser mayor que 1,7 en el enlace covalente debe estar entre 1,1 y 1,7. Y en los enlaces covalentes apolares la diferencia de electronegatividad tiende a 0, con base en la información anterior y la siguiente tabla indica e tipo de enlace predominante entre:

Elemento
electronegatividad
H
2,1
Na
0,9
Cl
3,0
0
3,5
Br
2,8

a.      H-H
b.      Na-Cl
c.       Cl-Cl
d.      O-O
e.       H-Br

2.      Explica por qué?
a.      La molécula de CCI, no es un dipolo
b.      La molécula de agua es polar
c.       La molécula de CO2 es apolar
d.      El HCI es una  molécula polar

3.       Indica si son verdaderos o falsos los siguientes enunciados y justifica tu respuesta
_____ Los compuestos iónicos presentan casi siempre  una estructura cristalina
_____La unidad estructural de los compuestos iónicos  es el ion
_____ Los puntos de ebullición  y de fusión de las sustancias covalentes son en general más altos que las sustancias iónicas
_____ Todas las sustancias covalentes  son buenas conductoras de calor
_____El agua es una molécula covalente polar, por ello no disuélvelos compuestos orgánicos
_____En el enlace covalente coordinado cada elemento  aporta un par de electrones

4.      Determina y representa  el enlace  químico formado   entre los siguientes pares de elementos:
a.      Li y S
b.      H y O
c.       Ca y S
d.      C y O
e.       K y I

5.      Clasifica las siguientes sustancias  o covalentes. justifica tu respuesta
a.      O2
b.      NaCl
c.       HCl
d.      NaH
e.       CO2
f.        N2
6.      Explica por qué no es posible considerar  el cloruro de sodio como un compuesto covalente. Justifica
7.      ¿Qué aplicaciones tiene la radiactividad en la salud? Justifica tu respuesta

8.      De los siguientes compuestos,  ¿Cuáles no cumplen la ley del octeto? Justifica tu respuesta
a.      CCl4
b.      PCl5
c.       SF6
d.      AlBr3
e.       Bel2
f.        BF3

9.      Dibuja las estructuras de Lewis que corresponden a los compuestos que aparecen en la tabla

NOMBRE
FORMULA
 GRÁFICA
Cloruro de hidrogeno
HCI

Agua
H2O

Dióxido de carbono
CO2

Trióxido de azufre
SO3

Ácido sulfúrico
H2SO


CIENCIAS NATURALES: Ácidos nucleicos#1 Grados 9°

ÁCIDOS NUCLEICOS
  

1.      Relaciona los términos de la izquierda con las definiciones


a. Deletéreas

_______ Enfermedad somática que se caracteriza por el crecimiento no    de las células y las formas de tumores

b. Mutaciones
_______Tipo de mutaciones que afectan la capacidad de supervivencia o reducción del organismo
c. Letales
_______Ocurren cuando se pierden nucleótidos en la secuencia del ADN

d. Deleciones
_______Tipo de mutación que causa cambio en el aspecto externo de alguna parte del organismo
e. Cáncer
_______Tipo de mutaciones que causan muerte antes de que el organismo alcance la etapa reproductiva
f. Morfológicos
_______Alteraciones o cambios en el material genético



2.      Explica y gráfica los pasos del proceso de traducción

Lee la siguiente información y con base en ella realiza las actividades:
La secuencia del ADN que se muestra a continuación pertenece a un gen que tiene la información para fabricar una de las cadenas de hemoglobina normal.
GTGCCTCCACCTGACTCCTGAGGAG
CACGTGGACGTAGGACT

 La siguiente secuencia de ADN pertenece a un gen que, al traducirse, produce hemoglobina anormal y desarrollo la enfermedad conocida como anemia falciforme, caracterizada por la formación de globos rojos deformes.
GTGCACCTGACTCCTGTGGAG
CACGTGGACTGAGGACACCTC

a.      Compara las cadenas  de ADN y encierra el triplete que contiene el error
b.      Escribe la secuencia de ARN mensajero que se fabrica a partir de la última hebra de ADN
c.       Teniendo en cuenta la forma como se produce la anemia falciforme, ¿consideras que es posible curar esta enfermedad  con medicamentos? Sustenta tus respuestas con dos razones



3.      Lee el texto
Síndrome de Down

El síndrome de Down es una alteración genética ocasionada por trisomía (tres copias) del cromosoma 21. Se caracteriza por alteraciones morfológicas tales como cabeza anormalmente grande, pequeña o deformada, rostro plano, ojos salientes de forma oblicua hacia abajo, lengua gruesa y rugosa, manos cortas con líneas poco definidas y nariz pequeña. Usualmente se presentan alteraciones cardiacas, digestivas, endocrinas y disminución del coeficiente intelectual. Con relación a las personas con síndrome de down, la ley 115 de 1994, por la cual se expide la ley general de educación, establece : “los establecimientos educativos organizaran directamente o mediante convenio acciones pedagógicas o terapéuticas que permitan el proceso de integración académica y social de dichos educandos “
Responde:
a.      ¿estás de acuerdo o en desacuerdo con esta ley? Explica tu respuesta
b.      ¿estarías dispuesto a compartir los espacios escolares con niños o niñas que padezcan síndrome de Down? Explica

4.      Escribe V o F frente a los siguientes enunciados según sean falsos o verdaderos

____La manipulación genética es una práctica muy reciente
____Un clon es un conjunto de elementos genéticamente iguales
____La domesticación es un proceso  de selección natural 
____ la clonación es un proceso artificial
____La ingeniería genética se ocupa de la manipulación directa del ADN y de su transferencia de organismo a otro
____Mediante la transformación molecular se obtiene copias idénticas de un gen.

5.      Desde el punto de vista científico  importancia  y posible utilización de los hallazgos :

HALLAZGOS
IMPORTANCIA
La secuenciación del ADN

El mapeo genético

El conocimiento de los genes de diferentes especies y su función dentro de los organismos

La clonación

El ADN recombinante

                   

6.      Elabora en tu cuaderno un cuadro como el siguiente y complétalo
Enfermedad
Características
Síndrome de Edwards

Síndrome de Down

Síndrome de Klinefelter

Daltonismo

Hemofilia


7.      Escribe en tu cuaderno  las afirmaciones que son verdaderas  y si son falsas realiza las correcciones pertinentes
a.      Las aneuploidias alteran el número total de cromosomas
b.      Las enfermedades poligenicas siguen un patrón  de herencia mendeliana
c.       Las alteraciones autosómicas ocurren en cromosomas sexuales
d.      El síndrome de Down es una monosomia Y.


FECHA DE ENTREGA: 8 de Mayo/2020 en formato word, enviar por el modulo de comunicaciones máster o al correo luisalbertomarin1010@gmail.com